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（2010•江宁区二模）在一个晴朗周六，某物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，
用一个可装细沙的购物袋
（质量不计）
其他
的测量器材：______；（
某同学想探究大气压强的大小，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，
用一个可装细沙的购物袋
（质量不计）挂在挂钩下．如图所示，向袋子里逐渐注入细沙直至吸盘
物理
_____；（2）如果测出的
某同学想探究大气压强的大小，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，
用一个可装细沙的购物袋
（质量不计）挂在挂钩下．如图所示，向袋子里逐渐注入细沙直至吸盘
物理
_____；（2）如果测出的
物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的圆形吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，
用一个可装细沙的购物袋
（质量不计）挂在挂钩下．如图所示，向袋里逐渐
物理
G；还要测量吸盘的面积，但无
物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，
用一个可装细沙的购物袋
（质量不计）挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注
物理
__________、___
学习完大气压的知识以后，小明亲自设计了一个实验完成了大气压强的测量，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，
用一个可装细沙的购物袋
（质量不计）挂在挂钩下
其他
压强的大小；（2）该计算结果
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