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从学校器乐室借一面鼓，用槌敲打鼓面，在鼓面上放几个小纸团．我们听到响声的同时观察到鼓面上的小纸团在振动，这说明．钟放到玻璃钟罩内，抽出罩内的空气后听不到闹钟的铃声其他

们会看到水里的鱼被惊动．这一

如图所示，是“探究声音传播条件”的实验装置，在玻璃钟罩内放一个闹钟，用抽气机抽气，在抽气过程中，发现听到的铃声越来越小，这说明；但同学们又发现，无论怎样抽气，总还可物理

设计一个实验,实验现象得出“声音不能在真空中传播”.此实验不能是“用一个小闹钟放在一个玻璃罩内,用抽气设备将玻璃罩内将空气慢慢地抽空”题目上说;抽气设备不能将容器中的气抽干物理

如图所示，在玻璃罩内放一个正在发声的闹钟．当玻璃罩内有空气时，可以清楚地听到铃声．（1）用抽气机抽取玻璃罩内空气，在抽气过程中你听到的铃声会（选填“变大”、“变小” 物理

个实验说明声音可以在___中

把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，罩中的声音会逐渐变小，直到听不到为止。这个实验说明了:（）A.声音是由物体振动而产生的B.声音物理

把一个闹钟放在玻璃罩里,用抽气泵抽气,随着玻璃罩内的空气逐渐被抽出,虽然听到的铃声逐渐变小,但始终都能听到铃声这个实验中,“真空不能传声”的结论是利用什么方法得到的?什么方法物理

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