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如图,学校准备新建一个长度为L的读书长廊,并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起,按图中所示的规律拼成图案铺满长廊,已知每个小正
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L 2 =______;(2
如图,学校准备新建一个长度为L的读书长廊,并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起,按图中所示的规律拼成图案铺满长廊,已知每个小正方形
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m;(2)用代数式表示带有花
如图,开发区小学准备新建一个长度为L的读书长廊,并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起,按图中所示的规律拼成图案铺满长廊,已知每个小
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___;(2)请用代数式表示
至少用4个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形周长相等的两个长方形,面积也一定相等(判断对错)
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为给同学们创造更好的读书条件,学校准备新建一个长度为L的度数长廊,并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格、大小相同的正方形地面砖搭配在一起,按如图所示的规律拼成图案
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二个图案的长度L2=___m
判断.对的画“√”,判断.对的画“√”,错的画“×”.(1)正方形的4条边都相等.[](2)用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根.[](3)4个同样的小正方形可以拼成一个大正
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能剪成4个同样的三角形.
1.用一个平面去截正方体,截面的形状按边来分类可以是()截面形状与截法规律()2.有两个长是7厘米,宽是5厘米,高是3厘米大小相同的长方体莫如果要拼装成一个长10厘米,高3厘米的长方体
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的边长为5厘米,侧棱长为6厘
用两个大小相同的正方形拼成一个长方形
,周长比原来两个正方形的周长和少16厘米,原来一个正方形的周长是多少厘米
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用两个大小相同的正方形拼成一个长方形
、长方形的周长比原来两个正方形的周长之和、减少8厘米、原来一个正方形的周长是多少厘米、
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把一个长为2a,宽为2b的长方形沿虚线剪开分成四个大小相等的长方形(图①),然后如图②所示拼成一个大的正方形.(1)用两种不同的方法求图②中阴影正方形的面积;(2)观察图②,
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