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良药苦口利于病,忠言逆耳利于行用了哪两种修辞手法语文

运用以声衬静的手法,描写你周围的一种声音,至少用到两种修辞手法语文

请以“生命”为话题,至少用以下两个词语及一种修辞手法,写一段阐述对生命理解的话.怨恨懊恼碌碌终生回味无穷险象迭生得失之患春华秋实语文

为你打开一扇门课文中运用了多种修辞手法,请列举两种并写出例句,说说这样写有什好处、课文世界上有无数关闭着的门.每一扇门里,都有一个你不了解的世界.求知和阅世的过程,就是打开这语文

个乐趣无穷的过程.一个不想开

从备选词语中至少选用两个词语,并且至少运用一种常见的修辞手法,写一段话不超过80字.备选词语：鄙夷、怅然、愁苦、怒不可遏、低眉顺眼、恼羞成怒（人物神态）瘦骨嶙峋、花枝招展、语文

、贪婪、慷慨大方、任劳任怨、

从下面词语中至少选择两个,并运用一种常见修辞手法,写一段描写人物活动的文字.不超过80字.从下面词语中至少选择两个,并运用一种常见修辞手法,写一段描写人物活动的文字.不超过80字.卖语文

从下面词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段人物神态的话,不超过80字!鄙夷、怅然、愁苦、怒不可遏、低眉顺眼、恼羞成怒语文

某中学准备在全校推广诗歌阅读活动，提高学生的文化素养。请你以学生代表的身份，写一段鼓励学生阅读诗歌的开场白，在全校大会上发言。要求：运用两种以上的修辞手法，语言生语文

l连词成段：欢呼雀跃人山人海接踵而来数不胜数鸦雀无声任选两个或两个以上词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描写一场运动场面的话.（60字左右）欢呼雀跃人山人海接踵而来数语文

写几句话,至少用两种修辞手法谈谈你对语文的感受和看法语文

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