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写一段文字,表现环保主题根据邹荻帆的《无题》一诗的诗句“那时候,天青,水绿,鸟飞,鱼游”写一段文字,用两种以上的修辞手法语文

从下列人物中任选一位，写一段评论。要求：抓住人物特点，评价针对性强；运用排比、对比、比喻等修辞手法，至少两种，表述富有文采；100字左右。刘邦、项羽、荆轲、徐志摩、烛之武语文

根据你的经历或见闻，加上合理的想象，描述一幅中国式过马路的情景。要求：①景物描写与人的活动描写相结合。②突出人物动作和心理活动描写。③运用两种修辞手法。④不少于200 语文

从百草园到三味书屋作业题：三味书屋的乐趣与作者在百草园时所体会到的乐趣有何异同?..“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法?请运用这种手法再续写两个语文

请用“古塔”“风铃”“故事”三个词语，写一段以“古塔”为重点的文字，至少运用两种修辞手法。(不少于50字) 语文

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下面这幅摄影作品展现的是中国体坛风云人物李茂大训练时的精彩瞬间。而且对画面进行准确形象的描写，至少使用两种修辞手法，不超过50个字。语文

以“东风忽起垂杨舞”为意境写一段情景交融的话，至少用两种修辞手法，不少于40字。语文

松树的风格阅读答案1.作者采用（）的结构方法来叙述松树的风格。2.作者在第二自然段用了（）和（）两种修辞手法，分别用~和----画出来。3.作者在第三自然段用了不少分号，这些分号之语文

多人歌颂松树，赞美松树，这是

从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,写一段某人用功读书的话,至少运用一种修辞手法.刻苦充满茶饭无心全神贯注如痴如醉一丝不苟孜孜不倦语文

充分展开想象，将“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”描绘成一幅秋景图。（15分）要求：（1）结合诗句意境，运用两种修辞手法。（2）结构相对完整，层次分明，语言连贯、得体语文

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