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“五湖秋叶满行船”一句在诗中有什么作用语文

朗读下列诗句，用“／”标出停顿。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。语文

即将小学毕业,几年的同学马上就要分别,我们想用“,”表达依依惜别之情.（填诗句）世博会开幕式上,五彩缤纷、千姿百态的礼花层出不穷,让我们走进了“,”的美妙境界.（填诗句）语文

下列诗句运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）A.我从来没有见到过这么灵妙的脸，有如昆仑的耸峙B.辛亥革命党人或浴血战斗，壮烈成仁；或蔑视清廷鹰犬，从容就义C.五脏语文

关于青春的诗歌,比较激昂的,背景音乐用《国际歌》大概十五六句其他

八年级下册语文二十五课的几个问题（诗词曲五首）颔联二句中引用了哪两个典故?意在表明什么?简要分析本文的主旨句简要分析本文的最后一句话语文

理解运用古诗词、仿造划线句的句式,在空格处写上两句与前后意思连贯的句子1."五一"放假期间,我和爸爸妈妈一起参观了毛泽东的故居.看着伟人曾经居住过的地方,我不禁想起了他诗词作品语文

______.2.要写好作文

三衢道中曾幾梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。1.“绿阴不减来时路”这句话用了什么表现手法？（2分）2.全诗写出了诗人什么样的感情语文

请用“/”给下面句子断句《伤仲永》请用“/”给下面句子断句仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名语文

麻烦哪位高手,帮我用婉秋写两句词或者一首诗中间夹杂婉秋两字的（一个字一句的那种,最好是五言诗）微风习习木影依依浅云栖月银河暗许暮色渐阑珊灯火莹莹相携不言归只作鸳语文

我已经写好这么多了,就是不知

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