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《让我们一起奔腾吧》运用了大量的修辞手法，请你自选一种修辞手法，写一段话，也可以参照下面的例子，另写一段与其语意相关、句式基本相同的句子。激励，是吹向我语文

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用“不知不觉、万紫千红、莺歌燕舞”描写一段春天景象的话,并至少运用一种修辞手法,不少于80字语文

用不知不觉万紫千红心旷神怡至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话. 语文

请以某位名人为对象,使用下面词语写一段连贯的话,赞美其精神品质,至少用上其中3个词语和一种修辞手法仰慕可歌可泣家喻户晓鞠躬尽瘁,死而后已其他

从下列的A项中选择一组关联词,B项中选择至少二个词语,描写一段关于初中生活的话,要求使用一种修辞手法.A.不必说……也不必说……单说……；无论……都……；既……又……；虽然…… 语文

使用下面词语写一段描写大自然的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修辞手法.（4分）要求：1.使用一个关联词；2.两句话以上,就是两个句号；3.至少用上一种修辞语文

请运用“拟人”修辞手法,使用下列三个词语写一段写景抒情的话.留念、气闷、悲哀语文

用下列词语写一段话，要用上比喻，拟人，排比的修辞手法。春光春风春燕翠柳用下列词语写一段话，要用上比喻，拟人，排比的修辞手法。春光春风春燕翠柳河水鱼儿其他

救命……请帮忙使用春风、鲜花、笑脸这三个词语，写一段描绘某种情景的话。要求语言生动形象，用上一种修辞手法，50字左右。其他

用下列词语写一段话，要用上比喻，拟人，排比，的修辞手法。春光，春风，春燕，翠柳，桃花，河水，用下列词语写一段话，要用上比喻，拟人，排比，的修辞手法。春光，春风，春燕，其他

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