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这才刚学c#,老师就这么折磨我们,还让人活嘛?我用以前的C知识,做了一部分,数组里的数咋想减呀?再来俩数组吗、、编程进行卡布列克运算,既任意一个4位数,只要它们各个位上的数字不全相同, 其他

4位数；⑵把组成这个4位数的

1－40之间有多少个整数不是2、3或7的倍数?用的是最笨的方法,把1－40全部写出来,然后一个数一个数的分别去试是否是2、3或7的倍数,尽管最后题做出来了,但是太费时间.请教是否有更好的解题数学

带数字的俗语1表示信心十足使用2表示某人打小算盘使用3表示某人办事麻利时用4表示实实在在,不可更改使用5表示做事考虑不全面,干了再说使用语文

下面是某小学三年级学生和全校教师来学校使用交通工具方式的情况统计表．项目类别步行（人数）做公共车（人数）骑车（人数）其他（人数）三年级同学28 数学

全校教师

代数关系式的解释如题,此外,在求x与y的代数关系式时能不能把用x表示y与用y表示x的两个式子全写出来?这样算做错题了吗? 数学

为什么对于复系数（系数不全为实数）,根的判别式不再成立?已知关于X的方程x2+(k+2i)x+2+ki=0有实根,求这个实根及实数K的值.这道题不能用判别式做,为什么呢? 数学

2014年，全国小学生约有93600000，这个数读作，改写成用万做单位的数是．光在真空中的传播速度约是每秒二亿九千九百七十九万二千四百五十八米，这个数写作，省略亿位后面的位数数学

求一数学难题求一数学题,能难倒我的,计算量大的无意义,高等数学往上走的没想法,历史上证不出的还是留着自娱自乐,题目最好能用汉语陈述清楚的,全部数学式子表达的视做灌水,例如12球称数学

shicat7的:(3+3÷

数列的应用某科研单位,欲拿出一定经费奖励科研人员,第一名得全部奖金的一半多一万,第二名得剩下的一半多一万,以此类推,到第七名桥好将奖金分完,则需拿出奖金多少?用数列做,要详细解数学

用某种材料做一个开口长方体容器,其外形长5米,宽4米,高三米,厚0.2米,求所需材料的近似值与精确值答案是14.8和13.632,求过程,是道高数题请用多元函数全微分的方法解数学

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