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如图,等边△ABC中,点D是BC边上的一点,DE//AC,DF//AB,通过观察分析线段DE+DF值会不会随着D点的变化而变化?如果不变请说明你的结论,并加以证明用初二的知识数学

已知函数(Ⅰ)判断该函数的奇偶性，并证明你的结论；(Ⅱ)利用绝对值及分段函数知识，将函数解析式写成分段函数形式（不需过程），然后在给定的坐标系中画出函数图像（不需列表数学

如图,△ABC为等边三角形,D为BC上任意一点,∠ADE=60°边DE与∠ACB的外角平分线相交于点E求证1AD等于DE（2）若点D在CB的延长线上,（1）的结论是否成立?请画出图形并证明请用初二的知识回答只要数学

根据有关知识分析下图并回答相关问题：（1）图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为．（2）若给你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有关材料，设计实验证明上述结论：实语文

持不变，则生长素的含量状况为

（1）如图①，你知道∠BOC=∠B+∠C+∠A的奥秘吗？请用你学过的知识予以证明；（2）如图②，设x=∠A+∠B+∠C+∠D+∠E，运用（1）中的结论填空．x=°；x=°；x=°；（3）如图数学

∠A+∠B+∠C+∠D+∠E

零知识证明理论以及简单应用首先,介绍零知识证明理论,图文并茂.举几个例子.其次,介绍零知识证明的理论价值.举几个例子说明.最后,介绍零知识证明的简单应用或应用前景.举几个例子说明. 语文

(1)如图已知AB//DCAD//BCBE垂直于AC垂足为点EDF垂直于AC垂足为点F试用全等三角形的知识证明BE=DF.(2)把第(1)题中的条件＂BE垂直于ACDF垂直于AC＂变换成＂BE//DF分别交AC于点EF＂此时结论＂BE=DF 数学

？请说明你的理由。

如图4是一副2010年12月份的日历图,如果用一个矩形框框出9个数,这9个数之和与框正中间的数有什么关系?请用文字叙述规律,并用所学的知识证明你的结论!所圈的数8910151617222324! 数学

用图论知识证明：在任意六人中,若没有三人彼此都认识,则必有三个人彼此都不认识离散数学图论请问一楼高人,与a和b都不相关的点怎么办? 其他

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