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回答下列问题：（1）如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度；再用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的物理

，这个实验说明声音的响度与_

（1）如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度；再用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的响度（填“变物理

声音的响度与___有关，站在

人在小车上的.光滑的水平面上有一辆小车,一个人站在小车上用大锤敲击车能使车运动么?那如果人站在车上不停的前后晃悠（就是蹭）脚不动能使车运动么?能用动量定理、动能定理、牛顿力物理

如图所示，人站在小车上，不断用铁锤敲击小车的一端．下列各种说法哪些是正确的（）①如果地面水平、坚硬光滑，则小车将在原地附近做往复运动②如果地面的阻力较大，则小车有其他

动，取决于小车跟铁锤的质量之

想要改变锣声的频率,可以（）A,改变锣面的大小B,改变用力面积C,改变敲锣面的锤子的大小D,改变在罗面上的敲击点物理

⑤要想改变锣声的频率,可以（）A．改变敲击锣面的力的大小B．改用其他锣来敲C．换用敲击锣面的锤子D．以上都行物理

我们在研究“响度和什么有关”的实验中，采用了图中所示的装置．当用小锤用更大的力敲击音叉的时候，会发现第在细绳子上的乒乓球轻触音叉后又弹开的幅度（选填“变大”、物理

反映音叉振动的幅度，这是运用

（2011•扬中市模拟）小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．（1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到物理

这种思维方法叫做______

某同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图所示的实验．他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉（1）你会看到的现象物理

器材还可以用来探究的实验是_

用小锤敲击音叉后，立即用一个悬着的小乒乓球靠近音叉，发现乒乓球会被弹开．在这里，乒乓球的作用是．其他

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