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仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青
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仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗
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他的声音微弱得像.(用比喻的手法把句子写具体)
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雨下得很大.用比喻的手法把句子写具体.
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用下面的词写段文字,要求用比喻,以人的手法:春天、读书声、雨声、河边、柳树
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请用比喻,拟人等修词手法,写一段描绘“雨”的文字,表达自己的喜爱之情。
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成功的花,1.这是一首哲理小诗,但作者并未空洞的说教,而是大量运用了比喻的修饰手法进行说理.给人鲜明
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1.文章中,引用课外名句一般起到什么作用?2.有些文章中多处运用比喻,拟人的修辞手法,这类手法起到什么作用?3.文章开头用故事引入,有什么好处?4.写作手法有那些?这些在文章中起到什么作用
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会重复同一句话,这句话起到什
在我们所学习过的诗句当中,诗人运用比喻写景达情,彰显神奇想象与精妙手法试举用连续的两句,并写出作者或出处。句子:作者或出
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按要求写句子云层遮住了月亮.(改为拟人句)初生的太阳又大又红.(改成比喻句)我笑出了声.(扩句)天气太热了,简直叫人受不住.(改为夸张句)运用夸张手法写一句形容考场非常安静.
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