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下面小军同学对教室内一些现象的解释或判断,其中正确的是()A.用湿抹布擦过的桌子,一会儿变干是因为水蒸发了B.教室里各个角度的同学都可以看见黑板上的字是由于光的漫反
物理
(1)保持水的化学性质的微粒是.(2)水通电分解过程中,不变的微粒是.(3)
用湿抹布擦过的桌面
,一段时间后变干的原因是.(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的
化学
用微粒的观点回答下列问题:①保持水的化学性质的微粒是.②
用湿抹布擦过的桌面
,一段时间后变干的原因是.③酒香不怕巷子深.④热胀冷缩.⑤10mL酒精和10mL水
化学
______.
用微粒的观点回答下列问题:(1)保持水的化学性质的微粒是。(2)水通电分解过程中,不变的微粒是。(3)
用湿抹布擦过的桌面
,一段时间后变干的原因是。(
化学
积变小的原因是
用微粒的观点回答下列问题:(1)氢气在氯气中燃烧的过程中,不变的粒子是(2)用热的湿抹布擦过的桌面,更易变干的原因是(3)CO2和CO化学性质不同的根本原因.
化学
从微观的角度来回答口列问题:(a)保持水的化学性质的微粒是.(2)水通电分解过程中,不变的微粒是.(3)
用湿抹布擦过的桌面
,一段时间后变干的原因是.
化学
用原子、分子(微观)的观点回答下列问题:(1)过氧化氢在分解成氧气和氢气的过程中,不变的粒子是.(2)
用湿抹布擦过的桌面
,一段时间后变干的原因是.(3)一定质量的水蒸
化学
用原子、分子(微观)的观点回答下列问题:(1)保持水化学性质的最小粒子是.(2)过氧化氢在分解成氧气和氢气的过程中,不变的微粒是.(3)
用湿抹布擦过的桌面
,一段时间后
化学
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