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下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是（）A.氧气和空气B.氢气和空气C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化碳和氮气化学

下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是（）A.一氧化碳和二氧化碳B.氧气和空气C.甲烷和空气D.二氧化碳和氮气化学

下列实验设计正确的是（）A.用食盐水除去热水瓶中的水垢B.用带火星的木条检验气体氧气C.用肥皂水区分硬水和蒸馏水D.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳化学

下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是（）.A、一氧化碳和二氧化碳B、氧气和空气C、甲烷和空气D、二氧化碳和氮气化学

（2012•遵义）下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是（）A．二氧化碳和氮气B．一氧化碳和二氧化碳C．甲烷和二氧化碳D．氢气和氮气化学

下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（）A．氧气和氢气B．二氧化碳和氮气C．二氧化碳和空气D．一氧化碳和二氧化碳化学

化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的是（）A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D. 化学

（2009•遂宁）下列检验和鉴别物质的方法正确的是（）A．用蒸馏水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气C．用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气的存在D．用化学

关于氮气的叙述中，不正确的是（）A.液态氮用于医疗手术B.用燃着的木条可以区分氮气和二氧化碳C.氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生化学反应，可以用作保护气D. 化学

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