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语言综合运用。春天到了，万物复苏，请以“春之声”为题，写一则200字左右的短文。要求：（1）将“春之声”具体形象地描绘出来；（2）采用先总后分的结构方式。语文

阅读《望天门山》，回答问题。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。请借助诗中表示色彩的词语加以想象，用简明的语言描绘出诗中的图其他

欣赏下面诗句,将诗中所描绘的景象,用自己的语言描述出来《村�� 语文

醉翁亭记中第二段用一个四字词语概括所描写的中心这一段不仅写出了朝暮之景,还描绘了四时景物的变化.作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美?用自己的语言来概括. 语文

下列句子的表述有误的是A.小说开始介绍葛朗台概况时，作者用漫画式的手法，从语言和行动上对葛朗台进行了夸张式的描绘，读来令人忍俊不禁，一个守财奴的形象呼之欲出。B.葛朗台企图其他

各线索之间互相联系，显得跌宕

竹韵》小报需要一幅插图,陈谨同学建议以吴均《山中杂诗》中的“山际见来烟,竹中窥落日”为题画一幅画.请你展开想像,用优美流畅的语言将这幅画描绘出来. 语文

(5)须晴日，看红装素裹，分外妖娆。[提示]“须”是等到的意思，要从想象的角度去分析这一句所描绘的意境美，能用散文化的语言表述出来。语文

秋日耿湋返照入闾巷，忧来谁共语？古道少人行，秋风动禾黍。（1）诗的三四两句描绘了一幅怎样的景象？请你发挥想象，用自己的语言把它描绘出来。（2）结合全诗，说说作者在诗歌中语文

1,《望天门山》这首诗中表示色彩的词语加以想象,用简洁语言描绘出来.2,母亲节到了,班级举行“感谢母亲”主题班会,你作为组织者:请写一段开场白.你作为小记者,请拟一个采访提纲语文

找出错别字、写句子、小练笔（急）找出错别字再改正（在里写上（）错别字,在《》写上正确的）.1）威尼斯蓝天的抚眉和夜空的可爱无法用语言来描绘.（）（）《》《》2）置身这语文

）《》《》《》《》

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