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（2013•十堰模拟）如图是用火柴棍摆成的边长分别是1，2，3根火柴棍时的正方形，所用的火柴根数分别为4，12，24，按此摆法，当边长为6根火柴棍时，所用的火柴根数为（）A．144B．124C 其他

1.有两个直角三角形,其两直角边分别为a、b,斜边为c,以c为直角边做一等腰直角三角形,试用这三种图案拼图,并证明勾股定理.2.一正方形ABCD,其边长为12cm,在边BC上距点B,5cm处有一点P,将点A折至点数学

、N,试计算MN的长度.3.

若直角三角形的两条直角边长度分别为a，b，则此三角形的外接圆半径r＝a2+b22，运用类比方法，若三棱锥的三条侧棱两两互相垂直且长度分别为a，b，c，则其外接球的半径R=a2+b2+c22a2+b2+c22．其他

直角三角形三边满足的特殊关系问题在Rt△ABC中,已知角C=90度,角A,角B,角C的对边分别为a,b,c,设△ABC的面积为S,周长为L三边a+b-cS/L3,4,520.55,12,13418,15,1761.5(1)如果a+b-c=m,观察上表猜想S：L=()(用数学

S：L=( )(用含有m的代

如图，有三种卡片，其中边长为a的正方形卡片1张，长、宽分别为a、b的正方形4张，边长为b的正方形卡片4张，若用这9张卡片拼成一个正方形，求该正方形的面积．其他

在一个长、宽、高分别为(a²+b²)、(a+b)、(a-b)的长方体盒子,（a,b两数是正整数,且a-b＞1）；这个长方体的盒子最多能装（）个边长为1的立方体小盒子（用含a、b的代数式表示,代数式要数学

“综合与实践”学习活动准备制作一组三角形，记这些三角形的三边分别为a、b、c，并且这些三角形三边的长度为大于1且小于5的整数个单位长度．（1）用记号（a、b、c）（a≤b≤c）表示一数学

举出所有满足条件的三角形；（

“综合与实践”学习活动准备制作一组三角形，记这些三角形的三边分别为a，b，c，并且这些三角形三边的长度为大于1且小于5的整数个单位长度．（1）用记号（a，b，c）（a≤b≤c）表示一数学

列举出所有满足条件的三角形．

三角形的角平分线长度公式：三角形的角平分线长度公式三角形ABC,a,b,c分别为A,B,C的对边.长度用a,b,c表示其他

“综合与实践”学习活动准备制作一组三角形，记这些三角形的三边分别为a，b，c，并且这些三角形三边的长度为大于1且小于4的整数个单位长度．（1）用记号（a，b，c）（a≤b≤c）表示一数学

列举出所有满足条件的三角形．

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