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如图所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的:A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关
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图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的[]A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料
物理
老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的…………()A、响度与吸管的长短的关系B、音调与吸管材料的关系C、音调与吸管的长短的关系D、音色
物理
爱动脑筋的刘畅在学习声现象后,将喝酸奶的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图所示.对着管口吹气,由于空气柱就会产生声音.管的长短不同,发
物理
乐器与商店出售的乐器的声音明
学习了声现象后,某同学将喝饮料的吸管剪成不同长度,用胶带将吸管底部密封,排在一起做成了一个吸管乐器如图所示.对着管口吹气时,长短不同的吸管可以发出不同音调.这是由于
物理
图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的()A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材
物理
一位音乐爱好者,
用长短不同的吸管
,可以吹出各种音调,这个现象说明什么�
物理
物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如图所示.同学们听到的声音()A.音色不变B.音调变了C.是老师的声带振动产生的D.后排同学
物理
下列各图描述的实验中,不能用来探究音调与什么因素有关的是()A.改变钢尺伸出桌边的长度B.塑料尺接触齿数不同的齿轮C.敲动盆子泡沫屑跳动D.将吸管的另一端逐渐剪短
物理
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