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回答下列有关动物类群的问题：（1）资料上这样描述海马：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以鳍作直立状游泳．用鳃呼吸，终生生活在水中．由此你可判断，语文

2）脊椎动物中最高级的一个类

海马是一种鱼，请判断下列哪项不是它的特征（）A．用鳃呼吸B．用鳍游泳C．有口无肛门语文

下列生物属于鱼类的是（）A鲸B海马C海豹D章鱼下列各项不属于鲫鱼适于水中生活的特点是（）A．身体呈梭形,体表覆盖鳞片B.用鳃呼吸C.有鳍能保持身体平衡和协助游泳D,以有机碎屑为食语文

列属于脊椎动物的是（）A．

请根据描述的特征，填写相关的动物类别（如“两栖动物”不可填“青蛙”）：（1）幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸．（2）用鳃呼吸，通过鳍的协调作用游泳．（3）前语文

体表有角质层；有口有肛门．_

下列对动物特征的描述中，不准确的是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳B．青蛙的幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽前肢进化为翼，双重呼吸D．“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼语文

阅读下列材料，回答第51小题～第54小题．如图所示为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用（）呼吸，用鳍游泳．A．气管B．鳃C．语文

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．（1）丙提出的方法在语文

结果更为可靠的是 ___的．

实验探究：某同学通过观察鱼游泳的动作，发现鲫鱼在转弯的时候，尾鳍有较大的摆动，于是通过设计一个实验来了解尾鳍的作用．（1）该同学提出的问题是；（2）该同学作出的假设是语文

将两条鲫鱼放在水中，观察．（

某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个意见，甲说：剪掉鱼鳍的方法太残忍了，可以制作鱼的模型，拿模型来做实验．乙说：直接观察！只要你仔语文

要想知道哪个鳍的作用，只有把

探究实验：（1）请写出鱼鳍的名称：[1]，[2]，[3]．（2）某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲乙两条相同的鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲的胸鳍语文

？______．②该步骤中的

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