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分析下面的某遗传病图解，回答相关问题：（1）图中3和4表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为．（2）1的基因组成是，3的基因组成是（相关基因用A、a表示）．（3）从理语文

虽然表现正常，但不能结婚，主

合唱队有女生1三人，男生23人，（1）女生人数是男生的几分之几？（2）男生人数是女生人数的几倍？（用带分数表示）（3）男、女生人数各是总人数的几分之几？其他

（2010•普陀区模拟）图为某家族遗传病系谱图（用A、a表示控制基因），下列说法正确的是（）A．由1×2→4和5，可推知此病为显性遗传病B．5号和6号再生一个患病女儿的概率为18C．2号语文

旁系血亲

某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生，如093011表示2009年入学三班的1号同学，该同学是男生，那么2011年入学二班的28号女同学的借书卡号应该是数学

某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：20104011表示2010年入学、四班的1号同学，该同学是男生；那么2014年入学一班的29号女同学的借书卡号是．数学

我们学校为学生编排借书卡号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：20084011表示2008年入学、4班的1号同学，该同学是男生，那么2009年入学一班的29号女同学的借书卡号是．数学

某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：200453011表示2004年入学、五年级三班的1号同学，该同学是男生，那么2006年入学的三年级一班的29号女同学的借数学

某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：199754011表示1997年入学、五年级四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学的五年级一班的29号女同学的借其他

某学校为每个学生编排借书卡号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：199754031表示1997年入学、五年级四班的03号同学，该同学是男生．那么2007年入学的五年级一班的29号女同学的数学

某学校为学生编学籍号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生．如果二年级4班的王浩是2006年入学，学号36，他的学籍号是06204361，那么他表姐李姗2003年入学，是五年级2班的19号同学，她数学

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