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王安石在《河北民》诗中写道“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”。该诗句表现了作者（）A.对冗兵冗官的不满B.对田园生活的赞美C.对北宋孱弱的愤懑D.对北宋改革的迫切历史

阅读下面的文字，完成后面题目。“神童诗”与功利教育宋真宗赵恒，曾作《励学篇》一诗：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高楼，语文

前读。”把读书后考取功名作为

作家作品、名言名句填空。（8分）（1）山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代，以唐代、孟浩然为代表。（2）作为一部闪耀着崇高的理想主义光芒语文

大的成功之处就在于塑造了保尔

阅读下列材料回答问题。材料一昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织。也傍桑阴学种瓜。——（宋）范成大材料二“中国一向是世界上最富有的国家，就是说，土地历史

关于中国耕作、勤劳及人口稠密

（三）诗歌阅读理解四时田园杂兴（宋·范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1.诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景语文

在表现什么？诗中流露出作者怎

南宋范成大诗曰：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句中反映的信息不包括A．农业与家庭手工历史

济存在性别分工

王安石，字介甫，中国历史上杰出的政治家、文学家、思想家和改革家，唐宋八大家之一，“……除参知政事。一月行农田水利。二月行募役。三月行均输。四月行青苗……”表明（）A 历史

北宋史学家说“至唐，承平日久，丁口滋众，官无闲田，不复给授，故田制为空久”。下列关于对唐代均田制的认识，不正确的是（）A．人口增加是均田制被破坏的根源B．历史

利于限制土地兼并

文学文化常识填空。(1)唐代田园诗派的代表作家有和，边塞诗派的代表作家和。(2)宋词豪放派代表词人有和，婉约语文

阅读下面的文言文，回答小题。（21分）李文耕，字心田，云南昆阳人。家贫，事亲孝，服膺宋儒之学。嘉庆七年进士，以知县发山东，假归养母。母丧，服阕，补邹平。到官四阅月，不语文

逆，文耕引咎自责，其子叩头流

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