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一个课外小组活动,老师一进教室一看,来参加活动的学生只占教室里全体人数的一半。老师很生气,你知遒共来了多少学生吗？其他

一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里建了一个小型农业生态系统．如图是该家庭生态工程的模式图，请据图分析回答问题．（1）从图中可知，人类生活中所需的能源来自太语文

利用，原因是___．（3）生

一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里建了一个小型农业生态系统，年创收几万元．如图是该家庭生态工程的模式图，请据图分析回答问题：（1）从图中可知，人类生活中所语文

能够更多地被人类利用，原因是

很少人注意的两个英语短语的解释---高手进---在线等1、layviolenthandson对---行凶,向---下毒手我想知道lay在此是什么意思?2、bringsth.intoexistence使某事发生,产生我想知道,直译然后请用此短英语

方便俺理解,

人活的是一种心情,在人生跑道上,有人用心欣赏风景,有人努力让自己成为风景.生活怎可奢求一帆风顺呢,它本就是温水煮蛙,慢慢荼毒,对人攻城略地的,若人意念不稳,便会被其凌驾,让其腐蚀. 语文

不知道是不是在我们人类之前还有其他的智慧生物?不知道在我们人类出现之前有没有其他的智慧生物?像在埃及发现的“灯泡”什么的.我想那是不是外星人带来的科技!在这里问问大家相不相语文

通过建党九十周年“唱红歌”活动，“文明户”的评选，文化科技卫生“三下乡”活动，“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动，涌现出一批文明村镇的典型和示范点。根据所学知识政治

______________

化学与社会、生活密切相关．对下列现象或事实的解释正确的是（）选项现象或事实解释A光线透过树叶间的缝隙射入密林中时，会产生一道道光柱气溶胶产生的丁达尔效应B炒菜时加碘化学

的硅藻土保鲜水果水果中的葡萄

通过实践活动，可以更好地感知生物学现象，理解生物学知识．请回答（1）调查和观察校园里的生物时发现，草丛下的鼠妇受到惊吓时常缩成一个“小球”，体现了生物的特征；一棵石语文

，在茎的横切面上看到被染成红

根据日常生活常识和所学生物学知识回答有关问题（1）鱼类和蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是．（2）鱼在水中不停的吞水这是鱼在进行什么生理活动？．蚯蚓和蝗虫身体中于语文

向山东半岛．经山东石岛、龙须

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