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某校2006届高三1200名学生高考前进行体检为了了解本届高三学生视力情况现随机抽查了该校100名高三学生的视力检查表得到频率分布直方图如下图所示由于绘图者未将全部数据记录数学

由此表估测该校高三学生视力正

列样本频率分布表时，决定组数的正确方法是（）A、任意确定B、一般分为5—12组C、由组距和组数决定D、根据经验法则，灵活数学

列样本频率分布表时，决定组数的正确方法是（）A、任意确定B、一般分为5―12组C、由组距和组数决定D、根据经验法则，灵活掌数学

列样本频率分布表时，决定组数的正确方法是（）A、任意确定B、一般分为5—12组C、由组距和组数决定D、根据经验法则，灵活掌数学

根据市场统计，某商品的日销售量X（单位：kg）的频率分市直方图如图所示，则由频率分布直方图得到该商品日销售量的中位数的估计值为（）A．35B．33.6C．30.7D．28.3 其他

下列说法正确的是（）A.在频率分布直方图中，众数左边和右边的直方图的面积相等B.为调查高三年级的240名学生完成作业所需的时间，由教务处对高三年级的学生进行编号，从001到240 数学

x2-3x+2=0”的必要不

为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校200名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，其他

在一次抽样调查中收集了一些数据，对数据进行分组，绘制了频数分布表，由于操作失误，绘制时不慎把第三小组的频数弄丢了，现在只知道最后一组（89.5～99.5）出现的频率为15%，由此可其他

5 69.5～79.5 79

适逢暑假，小王在某小区调查了50户居民由于洪灾造成的经济损失，将收集的数据分成[0，2000]，（2000，4000]，（4000，6000]，（6000，8000]，（8000，10000]五组，并作出频率分布直方图（如图）．数学

的倡议．若先从损失超过600

为了了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图如下图．由于将部分数据丢失，但知道后5组频数和为62，设视力在4．6到4 数学

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