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（2011•郑州二模）某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率作用”的试验，其中甲班为试验班（加强语文阅读理解训练），乙班为对其他

结束后，统计几次数学应用题测

（q011•郑州二模）某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率作用”的试验，其中甲班为试验班（加强语文阅读理解训练），乙班数学

结束后，统计几次数学应用题测

某中学对高二甲、乙两个同类班级进行加强语文阅读理解训练对提高数学应用题得分率作用的试验，其中甲班为实验班（常规教学，无额外训练），在试验前的测试中，甲、乙两班学生在数其他

下61-70分71-80分8

☎☏☎☏☎☏某车间乙班的人数比甲班的2倍少10人,从甲班调20人到乙班,那么甲班人数比乙班人数的2倍少10人,求甲、乙两班个多少人?甲乙二人相距17千米,二人同时出发,同向数学

干个猴子,如果每只猴子分三颗

☎☏☎☏☎☏急~某车间乙班的人数比甲班的2倍少10人,从甲班调20人到乙班,那么甲班人数比乙班人数的2倍少10人,求甲、乙两班个多少人?甲乙二人相距17千米,二人同时出发, 数学

给若干个猴子,如果每只猴子分

（1）一本书有m页,小明每天看N页,看了4天后,还剩多少页没看?（2）甲班有A人,比乙班少B人,甲乙两班共有多少人?（3）三个连续自然数,最大的数是A,最小的数是?（4）三个连续偶数,中间一个是X 数学

15元,一共用去多少元?（6

只列综合算式或方程不计算出结果（1）6.5乘以1.8与0.6的和，所得的积再除以7.8，商是多少？（2）学校食堂五月份计划用水300吨，实际用水240吨，节约了百分之几？（3）甲、乙两班共有图书3 其他

要制造50个底面直径为20厘

甲,乙两人同时从A地去B地上班,甲开小汽车,乙骑自行车.中间有6个红绿灯路口.已知A、B相距6km,开小汽车行驶的平均速度v（km/分钟）是骑自行车的两倍,而每过一个红绿灯路口时,小汽车耽误的数学

甲,乙两人同时从A地去B地上班,甲开小汽车,乙骑自行车.中间有6个红绿灯路口.已知A\B相距6km,开小汽车行驶的平均速度v（km/分钟）是骑自行车的两倍,而美每过一个红绿灯路口时,小汽车耽误的其他

）敝人太过愚钝,敝人必将重谢

某班为了从甲、乙两同学中选出班长，进行了一次演讲答辩和民主测评A、B、C、D五位老师作为评委，对演讲答辩情况进行评价，结果如下表，另全班50位同学则参与民主测评进行投票，结果其他

票数×2分+“较好”票数×1

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