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“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O．①从图甲可读得弹簧秤B的示数为N．② 物理

分力与合力．③图乙中与F1、

（10分）（1）“探究合力与分力的关系”的实验如下图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点。用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。①从图甲可读得弹簧秤B 物理

“示意图”）来表示分力与合力

（1）“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点．用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O．①从图甲可读得弹簧秤B的示数为N 其他

来表示分力与合力．③图乙中方

图甲为在某介质中传播的一列简谐横波在t=六时刻的图象，图乙是这列波在x=口m处质点P从该时刻起的振动图线，则不正确的是（）A．这列波沿x轴负方向传播，波速大小为v=1m/sB．在t=2.0s 物理

过的路程均为8 cmD．在t

己知数轴甲上有A、B、C三点，分别表示-30、-20、0，动点P从点A山发，以每秒1个单位的速度向终点C移动，设点P移动的时间为t秒，点P在数轴甲上表示数P．（1）用含t的代数式表示p．（2）另有数学

上的点A、C的正下方，当点P

如图所示，质点甲以8m/s的速度从O点沿Ox轴正方向运动，质点乙从点Q（0m，60m）处开始做匀速直线运动，要使甲、乙在开始运动后10s在x轴上的P点相遇，求乙的速度．物理

图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图，图乙为质点P以此时刻为计时起点的振动图象．从该时刻起（）A．从该时刻起，Q点比P点先到达波谷B．经过0.25s时，质点Q的加速度大于质点P的物理

沿y轴负方向

图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图，图乙为质点P以此时刻为计时起点的振动图象。从该时刻起（）A．从该时刻起，Q点比P点先到达波谷B．经过0.25s时，质点Q的加速度物理

D．经过0.1s时，

P、Q是同一直线上相距10米的两点，甲小车从P点、乙小车从Q点同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是它们的s-t图象．关于甲、乙两辆小车之间的距离，下列判断中不可能出现的物理

过2秒，两车可能会相遇D.

如图甲所示，A、B是一对平行放置的金属板，中心各有一个小孔P、Q，PQ连线垂直金属板，两板间距为d．现从P点处连续不断地有质量为m、带电量为+q的带电粒子（重力不计），沿PQ方向放出物理

于B板电势时，电压为正），其

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