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（2006•白下区二模）化学复习课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象，CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？（1）我设计了甲、乙两个实化学

认为上述实验是可行的，其共同

下列句中加点成语使用正确的一项是（）A.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血B.不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被国庆阅兵这盛大的语文

的天，孩子的脸，说变就变．刚

麻烦老师解答：阅读下面古诗,完成问阅读下面古诗,早梅张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥.不知近水花先发,疑是经冬雪未销.1、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿, 语文

__________”看出来

7．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。答案认真从事学校的教育，把孝顺父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会在路上背负或头顶重物语文

文中的重点动词，第一句中“谨

实际应用题：有两位头发班白的老人是同胞兄妹,他们失散了30年,终于重新团聚,记者把他们团团围住,当问到他们兄妹几人时,老妇说：“我的兄弟姐妹一样多.”而老翁却说：“我的姐妹数比数学

解已知y=3xy+x,求代数

为什么捏面人的不是精神饱满的叔叔,阿姨,而是一位须发皆白的老爷爷呢?作者这样写,想表达怎样的意思呢? 语文

为什么捏面人的不是精神饱满的叔叔、阿姨,而是"一位须发皆白的老爷爷"呢?作者这样写?为什么捏面人的不是精神饱满的叔叔、阿姨,而是"一位须发皆白的老爷爷"呢?作者这样写,想表语文

高中生写作业时老想着白天发生的事,总是走神,我真的很想不要再这样了.有没有同经历者或心理学家?为什么我白天上课时老走神,想着一些乱七八招的事,（比如下课和同学讲的话,或什么其他其他

时也是这样,不知不觉就开始想

蛋白质是一切生命活动的体现者。对于生物体而言，蛋白质的“生老病死”至关重要。2004年诺贝尔化学奖得主研究发现：一种被称为泛素的多肽在需要能量的蛋语文

3 的指引下将泛素转移到靶蛋

蛋白质是一切生命活动的体现者。对于生物体而言，蛋白质的“生老病死”至关重要。2004年诺贝尔化学奖得主研究发现：一种被称为泛素的多肽在需要能量的蛋白质降解过程中起重要语文

3 的指引下将泛素转移到靶蛋

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