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淮阴小学五年级四（1）班回收易拉罐情况如下表，完成下面的条形统计图．班级月份数量（个）四月五月六月七月四（1）班23252634淮阴小学五年级四（1）班回收易拉罐情况统计图（1）数学

制成2个新易拉罐，四1班四个

小明对七年级（2）班的同学参加课外兴趣小组的情况进行调查，知道全班48人都分别参加了科学、棋类、体育、外语、美术五个小组活动，通过统计后画出了下面的条形统计图。数学

据统计图请回答这个班参加哪个

在直线上依次摆放着七个正方形（如图所示）。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是、、、，则=（）。数学

在直线l上依次摆放着七个正方形（如图）．已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，求：S1+S2+S3+S4的值．数学

在直线l上依次摆放着七个正方形（如图所示）,已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积数学

在直线l上依次摆放着七个正方形（如图所示）．已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，则S1+S2+S3+S4等于（）A．4B．5C．6D．14 其他

如图,已知在三角形ABC中,BE平分角ABC交AC于E,点D在BE延长线上,且BABC=BDBE.1.求证三角形ABD相似三角形EBC2.求证ADAD=BDDE这个网页里第二问的解答里,倒数第七行,“又角D=角C”为什么可以证得三角数学

（2008•甘南州）如图所示是一副“三角形图”，第一行有一个三角形，第二行有2个三角形，第三行有4个三角形，第四行有8个三角形，…，你是否发现三角形的排列规律，请写出第七行有其他

数一数，填一填．七巧板，很神奇，拼出的图案真美丽．图（1）中有个四边形，有个平行四边形．图（2）中有个正方形，有个平行四边形．图（3）中有个长方数学

十七个图形,分别为圆形六个,正方形六个,三角形五个,分给甲1／2,乙1／3,丙1／9,要求不分开单个图形,还有一道是个挪火柴棍的题在三年级寒假作业的42页18根火柴做成六个正方形，拿走2根留下数学

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