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专题与语文实践活动。（8分）⑴仔细观察下面图表，用简洁的语言概括图表的主要内容。（2分）甘肃境内长城破坏情况调查表语文

专题与综合实践活动。(5分)根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀会说，目前来看，对长城的人为破坏，主要是语文

。据了解，在专家和全社会多年

专题与语文实践活动：阅读下面的材料，回答后面的问题。（8分）非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解，经有关部门的整治，城区的电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有语文

小广告。小题1:请给以上材料

2012年4月重庆市首届中小学生科技节在我校隆重举行，我校的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“科技知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结数学

据调查结果绘制成如图所示的条

一篇调查报告（1）主题：（2）课题题目：（3)简要背景说明：(4)课题的目的与意义：目的：意义：(5)活动计划：①活动步骤②计划访问的专家③活动所需的条件（6）预期的成果：（7）表达英语

学校开展“人与环境”为主题的调查活动,如果你是学校派出的小记者,你要采访环境专家,你会对这位专家提语文

（2014•盐城）某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国2013年度人物”先进事迹知晓情况专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为A、B、C、D四类．其中其他

，划分类别后的数据整理如下表

近期电视剧《人民的名义》热播，某校“话剧表演”社团在本校学生中开展学生知晓情况专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为A、B、C、D四类．其中，A类数学

数据整理如表：类

（2014•汉阳区二模）某校在学生中开展主题为“火灾逃生知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“ 其他

未完成），请结合图中所给信息

综合性学习学校开展“魅力重庆”综合性语文活动，小重和小庆结成一组，完成了几个专题的工作。（1）小重负责调查搜集直辖以来人们对重庆的评价，请你为他设计一种具体的调语文

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