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共找到 13 与的主题展开课堂讨论 相关的结果，耗时51 ms
明辨权利义务争当合格公民某中学八年（2）班同学围绕“权利与义务”
的主题展开课堂讨论
。请你阅读下列材料，回答相关问题。材料一：权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义
政治
（2）如材料二漫画该现象，你
在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论.以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点，其中合理的是：（）①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
物理
会有电流的产生；④假如没有了
在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论.以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点，其中合理的是：（）①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
物理
会有电流的产生；④假如没有了
某班开展以“新中国历史上最黑暗的十年（1966—1976）”为主题的课堂讨论。据此判断，他们讨论的是A．新中国成立B．土地改革C．文化大革命D．改革开放
历史
九（1）班同学围绕“吉利收购沃尔沃”
的主题展开课堂讨论
。请你根据两位同学提供的信息，参与讨论。（1）吉利公司的经济性质是什么？吉利收购沃尔沃事件反映了当
政治
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某部开展以“一场最深刻的社会变革（1953-1956）”为主题的课堂讨论。据此判断，他们讨论的是（）A.一五计划B.土地改革C.三大改造D.家庭联产承包责任制
历史
★着眼家乡发展共筑和谐台州★九（1）班同学围绕“吉利收购沃尔沃”
的主题展开课堂讨论
．请你根据两位同学提供的信息，参与讨论．（1）吉利公司的经济性质是什么？吉利收购沃尔
政治
3）请你结合上述信息谈谈吉利
学会合理辨析正确行使权利某中学九年（1）班同学围绕“权利与义务”
的主题展开课堂讨论
。请你根据两位同学提供的信息，也参与讨论：同学甲：网络就是言论自由的乐园，在网络上
政治
，都要承担对应的义务一样，网
当今世界，全球化成为经济发展的主题，某班同学以“中国与世界经济全球化”为主题进行了课堂讨论。阅读下列材料，回答问题。主题一：明清政府与新航路开辟15世纪末开
历史
新航路。在激烈的贸易竞争和殖
某校高三（2）班开展了一次以“网络与社会生活”为主题的课堂讨论，同学们踊跃发言，各抒己见，请你参与其中。甲同学：通过上网发现，随着现代信息技术的迅猛发展，网
政治
网民人数（亿人）、网购交易额
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