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(一)阅读下面的文字,完成下列各题。布鞋,渐行渐远的温情之舟李亮把与自己相关的整个乡村从记忆中搬迁至眼前重新温习和试图回溯时,总会再一次看到那些大路小路上,黄
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迹。但记忆中土路印满脚印的画
阅读下面的文字,完成后面题目。布鞋,渐行渐远的温情之舟李亮把与自己相关的整个乡村从记忆中搬迁至眼前重新温习和试图回溯时,总会再一次看到那些大路小路上,黄土漫漫如细
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印满脚印的画面却不曾被风蚀雨
作文阅读下面材料,按要求作文。(60分)一条乡村的小路上,有一眼清澈的山泉。半边碗就是让过路人在泉眼里舀水喝的。大家都知道,泉水太甘甜,泉边的风景太美丽,半边碗与泉水
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想不到的是,没过几天时间,那
“最美乡村教师”石兰松,桨声风雨中,小小木船,26年“摆渡”人生,承载了多少的爱和梦想,他将摆渡之舟称为“希望之船”。石老师身上体现了:①老师是学生成长道路上的引路
政治
.①②④ C.①③④ D
山村小路上一队青年人在乡村的一条小路上行进.一条小溪横在他们面前,挡住了他们的去路.小溪并不宽,第一个人略一迟疑,就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇
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去了.他们同样回过头迎接后来
阅读下面的文字,完成后面题。布鞋,渐行渐远的温情之舟李亮把与自己相关的整个乡村从记忆中搬迁至眼前重新温习和试图回溯时,总会再一次看到那些大路小路上,黄土漫漫
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但记忆中土路印满脚印的画面却
在没有“斑马线”的乡村公路上,当人们横过公路时,要“一停、二看、三通过”.人急行的速度大约是2m/s,人急行横过6m宽的马路需要的时间大约是s;如果一急驶的小车的速度是54km/h,
物理
(2013•梧州)小涛暑假到老家农村探看望爷爷,在进村的公路两旁,看到有大片的麦田,路上还有马车拉着苹果进城,赶车的老乡还兴致勃勃地吼着秦腔…小涛老家所在的区域是四大地理区
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阅读新天地。山村小路上一队青年人在乡村的一条小路上行进。一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽,第一个人略一迟疑,就腾地一跃而过,
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跃而过。第三个、第四个……都
题:读一文,做好文后各题.也许是三月,也许是四月,汾河河谷.雨像是一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言,洒进山村的每一个角落.乡间小路上,打着伞沉思的诗人,被几朵落花打醒.远处
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些透明的、纯真的梦.诗人赶忙
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