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顾炎武认为“王学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不考百王之典,不综当代之务,而专心于内,实乃内释外儒之学,已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是A.顾炎武主张“经
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D.顾炎武主张废除儒家思
洋务运动被看作是中国近代化实践的起点,这个观点成立的最主要理由是a.他主张学习西方先进的生产技术b.他创办了一批机器大生产的工业
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1851年爆发的太平天国运动是近代中国民主革命的序幕。其主要依据应是A.首次提出向西方学习的主张B.《资政新篇》的实施C.担负起反封建反侵略的双重任务D.
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1851年爆发的太平天国运动是近代中国民主革命的序幕。其主要依据应是[]A.首次提出向西方学习的主张B.《资政新篇》的实施C.担负起反封建反侵略的双重任务D.是历次农
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王帆的邻居张阿姨意外烫伤,无人送上小学的女儿甜甜上学,王帆便义务担当起了送甜甜上学的任务,以致于连续几次上学迟到,班主任不知实情,严肃地批评了他.王帆感觉很委屈,当众
政治
不做.甚至有时还旷课、逃课去
下列观点是墨家学派主张的是A.反对掠夺战争B.利用自然为人类服务C.主张民为贵,君为轻D.主张政治改革,实行法治
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洋务运动对中国社会产生的积极影响是()A.使中国走上富强的道路B.客观上刺激了中国资本主义的发展C.消除了清政府内外交困的危机D.完全阻止了外国经济实力的扩张
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洋务运动对中国社会产生的积极影响是()A.使中国走上富强的道路B.客观上刺激了中国资本主义的发展C.消除了清政府内外交困的危机D.完全阻止了外国经济实力的扩张
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概括洋务派、维新派、新文化运动时期激进民主主义者们“向西方学习”的主要主张,社会实践和各自特点,指出他们在目标追求上的共同之处,并分析这一追求过程对中国近代历史发
历史
洋务派在19世纪60年代掀起洋务运动.其实,他们的做法早就有人主张过,其代表人物是A.林则徐B.魏源C.严复D.詹天佑
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