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下面表述的文学常识，错误的一项是A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活。B．词又称“长短句”，是诗歌的一种形式，它的语文

描写了以贾家为代表的四大家族

一、仿照下面的比喻形式另写一组句子（要求内容、句式和修辞手法与例句保持一致,不要求与原句字数相同）知己,是一把伞,明朗时轻轻收起,阴雨时豁然张启.二、仿照下面诗节的排比形式, 语文

沉郁.我们多么热爱那些优美的

仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后面三节的横线上填写合适的句子，使整首诗表意完整。让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个的春天让我语文

________让我怎样感谢

根据课文*组歌(节选)：3.下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。我哭，山河却在欢乐；我其他

仿照形式补充诗句仿照下面第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填写合适的诗句.让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的语文

向你的时候我原想______

初一语文寒假作业造句1.下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小诗一支粉笔，画出知识王国的迷津。一块黑板，记下老师的无限的深情。一个讲台，映着老师的艰辛其他

仿写句子请仿写下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节.我是雪（第一行）我被太阳翻译成水（第二行）我是水(第三行)我把种子翻译成植物(第四行).它是让续写几个句子啊,请指教语文

````这首诗除了在整体上具有"结构美'和"音乐美',在细节上也有许多细致精妙的地方.请你任选一个角度,用这样的句式写一句话:"余光中的诗美在.例如.''.这首诗是余光中```的```` 语文

在理想（之一）*穆旦,诗人给理想打了许多比喻,使诗文异彩纷呈,含义深刻.试模仿前三节的句式和修辞,另写一节诗. 语文

想象是诗歌的灵魂，请依照所给诗句的形式，仿写一个小节，要求富有想象力。感谢让我怎样感谢你，母亲当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢语文

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