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通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合图回答问题：（1）写出实验室制备氧气的化学方程式2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑（2KClO3MnO2.△2K 化学

O+O2↑）2KMnO4

语文综合性学习。“给力”，毫无疑问是当今最流行的络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片” 语文

请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：提出问题在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？确定研化学

和氯离子，而溶于干燥的甲苯（

“此刻打盹，你将做梦，此刻学习，你将圆梦”这句格言启迪我们（）A.要根据自己的独特性，找到自己的学习方法B.学习是一个苦乐交织的过程C.我们要珍惜受教育的权利，履行受政治

“对教学情境和过程的安排，并不预先显示出他已经知道答案，而是带着许多问题去探讨。当学习者得到一个暂时答案时，他就进一步提出问题去检验其正确性。……他似乎总是在思考历史

．程朱理学倡导的“格物致知”

英语翻译很高兴能站在这里和大家共同探讨英语口语的学习.下面,为大家提供一点我学习英语口语的经验：1、学习语言是一个漫长的过程,要有耐心和自信心；2、抓住任何可以说英语的机会, 英语

在同学们中间，有的同学注重学习的计划性，把每天的时间都安排得十分紧凑，什么时候应该做什么，绝不遗漏，而有的同学却注重过程，他们为了解决某一个问题而不惜每天晚上学到很晚政治

路就行了，所以他们唯老师是从

杭州一中化学学习小组对实验室用乙醇和浓硫酸加热来制备乙烯的反应进行探究，他们发现以下实验现象：①反应过程中产生的气体有刺激性气味②反应后的溶液呈棕黑色对此，他们猜测化学

H2SO4（浓）=CO2↑+

在学习有理数混合运算时，王老师在黑板上出了一道计算题：(-1)4+223-(-2)×(14-12)，班上张华同学给出了如下的解答过程：解：(-1)4+223 数学

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学习了密度知识后，小明回到家，看到爸爸买回来一块闪闪发光的金沙石工艺品．他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明对金沙石的密度进行了测量．操作过程如下：（1）在调节天平物理

（2）小明用调节好的天平测量

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