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－（x＋2）的平方＋16（x－1）的平方怎么解要步骤数学

第一题：已知(a平方＋b平方)(a平方＋b平方－8）＋16＝0,求a平方＋b平方的值.第二题：已知a＋c－7＝0,求（a＋b）平方－2a（b－c）－2b（b－c）＋（c－b）平方的值. 数学

16的平方根是，算术平方根是，－8的立方根是．数学

若函数f(x)≠0,且满足条件:①对任意实数a、b,均有f（a—b）=f（a）/f（b）②当x1:③f（4）=1/16.求证(1)f（a+b）=f（a）×f（b)（2）解不等式f(x－3)×f(5－x的平方）≤1/4 数学

解一元二次方程”x2（2为平方）－16＝0”哪位高手把这道题的格式完整的写出来．数学

如图12－3－16所示，为某一电路的俯视图，MN、PQ为水平放置的很长的平行金属板相距0.2m，板间有匀强磁场，B＝0.8T，方向垂直向下，金属杆电阻．可以在水平方向左右无摩擦滑动，，C 物理

续做匀速运动，则（1）棒

1用描述法表示集合A＝｛1,4,9,16,25,36,49},则A＝2若A＝｛(X,Y)|Y=X的平方,X属于R｝,B＝｛(X,Y)|Y=X+2,X属于R｝,则A并B＝3定义一种新”集合”运算：A－B＝｛X|X属于A,且X不属于B｝(1)若A＝｛1,3,5,7,9}, 数学

={2,3,5},求A－B的

已知下列各式：3平方－1平方＝8＝8乘15平方－3平方＝16＝8乘27平方－5平方＝24＝8乘39平方－7平方＝32＝8乘4……你发现了什么规律?用含有N的等式表式,并说明其中的道理数学

一个正整数若能表示为两个正整数的平方差,则称这个正整数为“创新数”.比如：16＝5^2－3^2,16就是一个“创新数”,将所有“创新数”按从小到大的顺序排列,则第2000个“创新数”为多少?正数学

已知圆C1：x平方+y平方－2ay+a平方－1＝0与圆C2：（x－3）平方+（y+2）平方＝16外切（1）求实数a的值（2）若a＞0,求经过点p（－1,4）且与圆C1相切的直线l的方程,急求12点半前做好. 数学

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