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根据中文提示和英文书信内容,写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信,信的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的回信内.请不要写出你的校名和姓名.假设你叫李飞,是美
英语
.Dear Li Fei,I
求评论英语文章的语句.类似:smoothwriting流畅的文体之类的.要是类似中文阅读理解概括中心思想和主要内容的英文语句,越多越好。请注意不是写作文,而是评价文章,概括文章~
英语
下面语段的内容,偏离中心意思的一项是[]①“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈,就能弥补个人天赋的不足,到达理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛
语文
希腊德摩梯尼小时口吃,发音不
高中物理选修2-2主要讲什么?动量是什么意思?选修1-1,1-22-1,2-2,2-3是不是和选修3-1,3-2,3-3,3-4,3-5内容重叠了?选修1,2系列是不是可以不学只学3-1,3-2,3-3,3-4,3-5的内容?问题有点多,嘿嘿~
其他
山居秋暝王维练习题1.从诗的内容上看这是一首()诗,从诗的体裁上看这是一首()言()诗2.诗的颈联写的什么意思3.诗中表达了作者怎样的思想感情,结合诗意具体谈谈在线等,急
其他
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文子语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个子。汉字的音和形基本上是分开的,可以写出来,也知道他的意思,但未必知道它
语文
化是一个漫长的过程,即
在不同的语言和语言环境里,对同一内容的表达方式是不同的,请按限定的语体和语言环境,将“欢迎对方到时参加”的意思分别做恰当的表述(1)在商场的广告里:(2)在给兄弟单位的请柬
语文
在不同的语体和语言环境中,对同一内容的表达方式是不同的。请按限定的语体和语言环境,将“欢迎对方参加”的意思分别作恰当的表述。(1)在给兄弟单位的请柬里:
语文
)在给下级的通知里:
若根号X+2与/Y-3/是互为相反数,则X和Y是多少若Y等于根号X+2+/Y-3/,则X和Y是多少/表示绝对值意思是/里面的是绝对值,比如/2/是2的绝对值的意思根号里的内容是X+2
数学
五、根据诗文内容填空,回答问题。1.《游园不值》是代诗人的作品,“不值”是的意思。诗的前两句写诗人春游访友不遇,表明诗人的心情,后两句写诗人从露出
语文
。虽然诗人“游园不值”,久扣
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