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反在初几的文言文里的解释是通假字,同“返”,返回（要题目和例句）语文

反在几年级的文言文里的解释是通假字,同“返”,返回（还要题目）语文

帮我推荐一些五年级适合读的文言文要带解释,不要太长的语文

阅读下面的文章1.大自然的语言立春过后,大地渐渐地从沉睡中（清醒苏醒复苏）过来.明雪融化,草木萌发,各种花（连续陆续全部）开放.再过两个月,燕子就会翩然（需要解释这个词语：翩语文

成熟,植物的叶子渐渐变黄,在

请选出下列文言词解释有误的一组（）A.赏赐百千强（有余）虽乘奔（飞奔的马）御风B.鸢飞戾天者（叫）醉翁之意（心情）不在酒C.前人之述备（详尽）矣国险而民附（地势）D. 语文

文言文常用字解释请给我文言文中常用字的各种解释,乃、以之类的,把每个字的解释列举出来,要求20个左右的常用字解释语文

能言之鸭文言文文中所有字的单独解释能言之鸭文言文文中所有字的单独解释语文

什么文言文书好?介绍什么文言文书里面全都包括解释,一词多义,古今意义,通假字,词类活用,重点词语的各种解释是什么书?好不好用,要清晰,一目了然的!忘了说了最好是初中三年的所有文言语文

求文言文全文和解释张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史.这是全文的第一句话,谁知道这句话出自哪篇文言文,并帮我解释下. 语文

阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。修（指欧阳修）幼失父，母尝谓曰：“汝父阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。修（其他

得尔’吾曰：‘生可求乎?’曰

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