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“谁都没有起床/谁都没看见什么"在诗歌的开头和结尾反复吟诵有什么作用?独一无二的早晨一语文

依照下面画线的句子，续写两个表达对故土或亲人思念之情的句子。（5分）我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人语文

仿造下面划线句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。我国古典诗歌内蕴丰富，很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的语文

仿照例句造句1、仿造下面划线句子,续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子.我国古典诗歌内蕴丰富,很能激发人们的联想和想象.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗语文

热爱是什么?热爱是风,热爱是

下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.乐府诗属于古体诗的范畴，这类诗歌的标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”等名称，李白的《梦游天姥吟留别》便是其中的代表作B 语文

名作C. 法国浪漫主义文学

古诗积累运用。1．走进公园，当看到荷花池的荷花即将开放时，姐姐大声吟诵朝诗人的著名诗句“，。”2．老师常用《汉乐府长歌语文

下列有关文学常识的表述不准确的一项是（）A.“歌行”是古体诗的一种，汉乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”最多，逐渐合称为一种诗体名．B.沈从语文

气息和返璞归真的牧歌情调．C

当我们看到天上的明月时,就会吟诵苏轼《水调歌头》的诗句()来寄托再见美好的心愿语文

古往今来,许多文人墨客对于离别总是歌吟不绝.在这浓浓的感伤之外,往往还有其他寄寓：或用以激励劝勉,或用或用以激励劝勉,或用以抒发友情,或用于寄托诗人自己的理想抱负.高适的什么表语文

首4行的）

“床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅,唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉,流进我心窝……”,身着古色古香服装的中小学生,用明快的曲调和优美的旋律,吟唱着一首首古诗词。这政治

进方向 C．有利于保护

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