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共找到 162 与的燃烧着的蜡烛 相关的结果,耗时25 ms
通过观察下列实验现象,不能达到实验目的是()A.验证CO2不支持蜡烛的燃烧B.比较镁与铁的金属活动性C.验证白磷的着火点低于红磷D.验证生石灰与水反应
化学
下列叙述中,正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.对着干燥的玻璃片哈气无明显现象C.氯化钠在溶解的过程中溶液温度升高D.蜡烛刚熄灭时的白烟可以点燃
其他
(2013•北辰区二模)下列叙述中,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.对着干燥的玻璃片哈气无明显现象C.氯化钠在溶解的过程中溶液温度升高D.蜡烛刚熄灭时的白烟
化学
我国的成语、诗词和谚语中都蕴含着科学道理.下列有关化学角度的认识中错误的是()A.“蜡炬成灰泪始干”说明蜡烛燃烧过程中既有化学变化,又有物理变化B.“真金不怕火炼“是
化学
“沙里淘金”所蕴含的化学原理
某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件.提出问题:物质燃烧需要什么条件?猜想与假设:1.有可燃物2.温度要达到着火点3.与氧气(或空气)接触
其他
________个燃烧的条件
化学与生产、生活息息相关,请用化学知识回答下列问题:(1)用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭,利用的原理是;(2)当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧
化学
色的原因是___;(4)无定
南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象.(1)制造蜡烛的原料是
化学
烟”的实验装置.小李同学认为
图表示两项实验:①在燃着的蜡烛甲、乙上倒扣一只烧杯;②往放有燃着的蜡烛丙、丁的烧杯中慢慢倒入二氧化碳。在两项实验中先熄灭的蜡烛分别是A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁
其他
物质燃烧与灭火在生活中应用广泛.下列对物质燃烧或灭火的分析正确的是()A.用扇子将蜡烛的火焰扇灭,是因为扇风降低了蜡烛的着火点B.发生火灾时打开所有门窗,有利于人员
化学
下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是()A.油锅着火可立即盖上锅盖灭火B.用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C.可燃物与氧气接触就可以燃烧D.只有含碳元素的物质才能燃烧
化学
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