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右图，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，发生现象是（）A．蜡烛燃烧不变，液面不变B．火焰逐化学

焰逐渐熄灭，液面上升

如图，在一个盛有澄清石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，猜想一下，杯子内会有什么现象发生A．蜡烛燃烧不变，液面不变B．火焰逐渐熄灭，液面下化学

如图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）（）。A.蜡烛继续燃烧，杯物理

如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的化学

．沿墙角伏低身子迅速爬向门外

如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯．下列有关说法错误的是（）A、气体受热时密度减小B、两支蜡烛由下往上依次熄灭C、二氧化碳不能燃烧，也不支持化学

口

如图所示，将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，过了一会儿（选填高或者低）的蜡烛线熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不化学

D．淋湿衣服爬出蜡烛的

如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是化学

毛巾捂住口鼻，直接坐电梯下来

如图在一个盛有氢氧化钙溶液的容器中有一支燃着的蜡烛现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿可能发生的现象是（）A．蜡烛继续燃烧，杯子内液而不变B．火焰逐渐熄灭，杯子化学

如图在一个盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿可能发生的现象是（）A.蜡烛继续燃烧，杯子内液面不变B.火焰逐渐熄灭，杯子内液面下降化学

对“高低不同的燃着的蜡烛罩上烧杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如化学

理由是___；（2）本实验条

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