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石林印象——从作者的情感和文章的结构方面分析第10段的意义和作用. 语文

(二)阅读下面的语段，完成第10—13题。(10分)(甲)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城其他

。” 王曰：“善。”乃下

紫藤萝瀑布的第8——10段内容的问题1.描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句?紫藤萝瀑布的第8——10段内容的问题1.描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句?2、点明全文主旨的一句话是哪一句? 语文

读书苦乐阅读答案.10点之前要.1.第一段作者写陶渊明是为了说明什么2.作者认为读书好比串门子，那么读书与串门子的相同点是什么，不同点又是什么3.理解“为什么说‘欲穷千里目，更上一其他

1文章开头先写园中其他一些花的情况,有何用意?2.第3段“近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响”在结构上有什么作用?3.第七段中说木槿“丝毫不知道自己显得很奇特”,第10段又重复说语文

《十三岁的际遇》第10段中说“更喜欢读北大的人”,“人”可以读吗?在这里“读”是什么意思?作者又从北大的人身上读出了什么? 语文

读《白杨》第13自然段,在一小时以内回答的、被采纳的回答加10分!1.这些句子分别写出了白杨树的什么特点?2.从哪些词语可以看出来?3.填表. 语文

10.读课文“然而，留给我印象最深的”至“一个活泼泼的少年又该怎样呢?”部分文字，然后做题。(1)从结构上看，选文第一段在文中起到了作用，从表达方式上看，最语文

夸张的手法写出了刘老师放风筝

《田野上的白发》中,文章第10段运用了怎样的表达方式?作用是什么? 语文

路边的水泥电线杆之间的距离为L,小明为了测量自己在某段路程内骑自行车的平均速度,她在经过某一电线杆时手表的读数为T1,他连续行车当经过第10根电线杆时手表读数为T2,则小名在这段路物理

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