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根据课文*组歌(节选)：3.下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。我哭，山河却在欢乐；我其他

《石缝间的生命》的阅读答案!下面这段话是作者由自然界生命本体的认识提升到人生哲理的一段议论.请你从读过的名著中,选择一个能体现这段议论内容的人物的生活经历,作概要的叙述.(必语文

得到升华.”不要复制+粘贴（

这的确是一个极可怕的严寒天气.末段中的这句话有什么深刻的含义?它表达了作者一种怎样的感情?节选自《快乐王子》王尔德的文章语文

这的确是一个极可怕的严寒天气。末段中的这句话有什么深刻的含义?它表达了作者一种怎样的感情？节选自《快乐王子》其他

我悠悠忽忽地这段话选自课文《草虫的村落》,让我们体会到了作者在这次游历中感受到第十段,求助······ 语文

仿造下列的语句,选择一种自己熟悉的的事物写一段话.在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有法律,没有人道.这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这语文

阅读下面一段话，仿照下面的示例，请在我们的生活中选取两种情景来表现这种自得的生活境界。夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，衲衣、破席子、破毛巾一语文

的心情关照出人生本来面目。这

和田维吾尔聚餐形式花样繁多,规格不限,有时给巴朗子起个名字、施个礼,甚至耳朵要扎个眼,亲朋好友都要这段话选自课文《和田的维吾尔》语文

以下文段选自鲁迅先生的作品《药》,试分析这段话的作用.秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西,什么都睡着.街上黑沉沉的一无所有,只有一条灰白语文

名著导读，请阅读下面选自《海底两万里》的一段话：“当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这语文

一个怎样的人？

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