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共找到 6 与的问题第3段中运用了 相关的结果，耗时224 ms
阅读课文第1〜3段，回答问题。8.用简洁的语言概括选段内容。9.第2段中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”中“多”字能否去掉？为什么？10.第3段运用了什么描写方法刻画
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呈，你还知道其他民族的哪些民
白马湖之冬1.请概括作者主要写了白马湖的哪些景物?2.第三段中,作者笔墨大开,运用了（问题）的修辞手法,突出了白马湖冬天的风（问题）的特点3.白马湖最大的特点是什么?请举例说明.4第
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理原因.我不是懒虫,我真的不
熟悉《故都的秋》的进，请教第十一段的3个问题？1.这段文字的中心是什么？用了什么写作方法？2.从全文看，这段文字的作用是什么？3.这段文字运用了哪几种修辞方法？
其他
《木兰诗》
的问题第3段中运用了
()的修辞手法,开头四句表现了木兰(）写木兰奔赴前线,一方面写征途的（）,行军的（）另一方面以（）烘托木兰（）,精密地刻画了年轻女子的细腻情怀
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咀嚼“信念的橄榄”课后阅读答案1.把信念比作橄榄有何好处2.第四段中引用这人的话要说明什么问题3.第四段中画线句子用了什么修辞手法,说明了什么5.信念有哪些重要作用?本文主要运用
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鼎湖山听泉阅读答案（天利38套里的,期末模拟检测卷九）泉声（）（）的泉水各5个读第四自然段,回答问题文中把泉声比作什么,什么,什么,什么的声音.第3句运用了什么,什么的修辞手法,
语文
号在这段话中的作用是什么.这
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