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如图所示，将两张等宽的长方形纸条交叉叠放，重叠部分是一个四边形ABCD，若AD=6cm，∠ABC=60°，则四边形ABCD的面积等于cm2．数学

圆柱的侧面展开图不可能是平行四边形.（）2．圆锥的体积是圆柱体积的13.（）3．把正方形木块削成一个最大的圆柱,则此圆柱的直径与高相等.（）4．一个圆柱体的高扩大2倍,底面积缩数学

） 6．圆柱的高有无数条,

若扇形的周长是16cm，圆心角是2弧度，则扇形的面积是．数学

如图，左面是一个等腰直角三角形（正方形的一半），右面是一个梯形，它们恰好拼成一个长方形．如果梯形的上底长是下底长的14，那么三角形面积是梯形面积的%（百分数）．数学

一个长方形，周长是30厘米，长是宽的2倍，这个长方形的面积平方厘米．数学

如图所示，是小明为防止家中停水而设计的贮水箱．当水箱中水深达到1.2m时，浮子A恰好堵住进水管向箱内放水，此时浮子A有13体积露出水面（浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动）．若进物理

子A重10N．求：（1）贮水

在高为20厘米，底面积为20平方厘米的圆柱内装液体，液体的体积是圆柱体积的34．将液体倒入棱长2厘米的正方体中，倒满后圆柱体容器液面下降了多少？（过程详细一些）数学

在高为20厘米，底面积为20平方厘米的圆柱内装液体，液体的体积是圆柱体积的34．将液体倒入棱长2厘米的正方体中，倒满后圆柱体容器液面下降了多少？（过程详细一些）数学

拼图与计算：用4块同样大小的长方形板，拼成一个正方形后，中间空出的小正方形面积是25平方厘米，已知长方形的长为11厘米，那么每个长方形板的面积是多少？并画出拼图示意图．数学

圆的半径是2米，它的直径是米，周长是米，面积是平方米．数学

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