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古代宫里的大臣的位子从大到小排列、皇帝下是丞相、再往下、把所有大臣在宫中的位子从大到小排列、其他

如图被称为中日友好交往的历史见证物，请问它是由哪位皇帝赠送给日本使臣的（）A.汉高祖B.汉武帝C.汉光武帝D.汉献帝历史

如图，这是收藏在日本博物馆的一枚金印。被作为中日友好交往的历史见证，你知道它被赠送到日本是在（）A．秦始皇时B．汉武帝时C．汉光武帝时D．唐太历史

2.“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”唐代诗人卢纶的《塞下曲》中的“单于”是()A.外国派往中国的使者B.汉朝皇帝赐予少数民族首领的封号C. 历史

康有为在奏章中往往在“中体”中偷用西学的“移花接木”法，给皇帝讲“必当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是()A．在儒学的基历史

和实践中国化 D．用儒

康有为在奏章中往往采用“移花接木”的方法，在“中体”中偷运“西学”向皇帝阐述“必当变法”的道理，其进步意义主要表现在①弘扬民族文化②目的在于挽救民族危亡③减少变法历史

康有为在奏章中往往在“中体”中偷用西学的“移花接木”法，给皇帝讲“必当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是()A．在儒学历史

论和实践中国化 D．用

康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷用西学的“移花接木”方法，给皇帝讲“必当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是[]A 历史

治理论和实践中国化D．用儒家

康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷运西学的“移花接木”方法，给皇帝讲必当变法的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。对材料理解正确的是（）A.康有为借助传历史

派认为康有为不信儒学

英语翻译要求：要用到括号里的短语1.郑和以中国皇帝的名义向许多外国首领馈赠了礼物.(inthenameof）2.中国的丝绸通过丝绸之路运往印度和中东等地,以换取香料和玻璃等物.（inexchangeof）3 英语

turn)4.这艘船明天起航

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