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《我的一位国文老师》阅读答案我的一位国文老师我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他.徐先生自己选辑教材,有古文,有白话,油印分
语文
的《欧游心影录》,以及张东荪
对下列诗词句的理解鉴赏，不恰当的一项是A．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”作者以廉颇自况，抒发自己老当益壮，仍不忘为国效力的壮志以及不被重用的无奈与忧伤。B．“
语文
萧瑟的秋景无形中传达出诗人韶
《论语》选读。（一）子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”《卫灵公》（二）子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”
语文
曰：“赐②也，始可与言《诗》
在现实生活中，有些人是非不分，甚至颠倒是非，如以贪图享乐为荣，以见利忘义为荣等。这样的言行举止可能会（）A.符合法律和道德的规范，不损害国家、集体和他人的利益B.影响
政治
维护正义D. 使人成为一个
阅读下面的文言文，完成小题。(21分)记王隐君龚自珍于外王父段先生废簏中，见一诗，不能忘。于西湖僧经箱中，见书《心经》，蠹且半，如遇簏中诗也。
益不能忘
。春日出螺蛳门
语文
往。独我与吴轿夫知之。循冢
我的一位国文老师阅读答案我的一位国文老师我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他取
其他
的对象。头很尖，秃秃的，亮亮
阅读与欣赏我的一位国文老师梁实秋（1）在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。（2）先生
语文
怪，头很尖，秃秃的，亮亮的，
我的一位国文老师梁实秋①我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。②先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老
语文
，秃秃的，亮亮的，脸形却是方
拓展延伸阅读粱实鈥先生的《我的一位国文老师》，回答问题。我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生
其他
他的脑袋的轮廓是有棱有角的，
阅读《我的一位国文老师》，完成文后问题。我的一位国文老师梁实秋①我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记
语文
，他的脑袋的轮廓是有棱有角的
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