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共找到 23 与盐知识的探究 相关的结果,耗时72 ms
2012年4月16日,修正药业等多家药企被曝其药用空心胶囊涉铬超标,其中部分产品超标90倍.兴趣小组的同学根据所学知识探究金属铬(Cr)的金属活动性:(1)将金属Cr投入稀盐酸中,金属
化学
后面”).(2)为了比较金属
通过常见盐知识的学习,我们知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化学性质.(1)甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性,用两只干净的试管各取两种溶液少许,分别用玻璃棒玻璃棒蘸取少许溶液
化学
它们和酸反应的情况.实验时,
认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.以下分析你认为合理的是()A.海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐B.某物质在
化学
熄灭,可证明该气体一定是二氧
某探究小组在学习分子知识后,开展下列实验:实验I:如图1所示,让两支分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近(但不接触),立即观察到大量白烟.该现象说明了分子(填分子的一
化学
花团).将甲装置放在室温环境
小晶同学发现了一瓶露置于空气中的氢氧化钠溶液,他对其成分展开了探究.取少量溶液,向溶液中滴加足量稀盐酸,观察到溶液中出现气泡,小晶得出结论溶质只有碳酸钠.根据已有知识
化学
现象 解释、结论 取
学完酸碱盐知识后,小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣,她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究.(1)小美取少量小苏打溶于水,滴加酚酞试液后,溶液变红,说明小苏打的
化学
苏打能与酸反应.在医疗上可以
某化学兴趣小组对某“氢铵”化肥进行了专项研究:(1)预测:根据已有知识和“氢铵”的名称,该小组预测该“氢铵”是碳酸或亚硫酸或硫酸的铵盐.(2)实验和探究:①NH4+的验证:取
化学
,固体全部溶解,将产生的气体
学习了氨碱法制取纯碱的知识后,化学兴趣小组的同学对纯碱的性质进行了初步探究,分别做了纯碱与盐酸、氯化钡等物质反应的实验.实验结束后,同学们把“废液”集中收集,并对“废
化学
0%的氢氧化钠溶液进行测定,
小刚学习了盐和化肥单元知识后知道,农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾,决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性。溶液配制将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶
物理
有适量碳酸钾溶液的试管中滴加
小刚学习了盐和化肥单元知识后知道,农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾,决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性.溶液配制将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸
化学
有适量碳酸钾溶液的试管中滴加
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