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人教版六年级上册语文第一单元习作第三种可以写景吗第三种题目:暑期生活真是丰富多彩,你可能游览了风景名胜,可能参加了有意义的活动,也可能帮父母做了一些力所能及的事.(实在没有
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说明文阅读,完成后面题目(6分)被妖魔化的沙尘暴李栓科①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。②然而,人类没有必要、也没有能力阻
语文
西南季风,在中亚和我国的西北
结合所学知识及图片,回答3~5题3.当驾驶员不认识路,打开车上的导航地图,选择路线,边看图边行进,可以省时省力,准确到达目的地.车载导航地图属于()4.读如图的“某地等
语文
厂,其原料主要来自③处的采石
(2013•四川)如图1所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验:①为达到平衡阻力的目的,取下
物理
动.②连接细绳及托盘,放人砝
如图1所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验:①为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托
物理
及托盘,放人砝码,通过实验得
如图所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“探究合外力做功和动能变化的关系”的实验:(1)为达到平衡阻力的目的,取下细绳和托盘,
其他
绳及托盘,放入砝码,通过实验
如图甲所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验:①为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,
物理
入砝码,通过实验得到图乙所示
听力第一节听力理解每段播放两遍。各段后有几个小题,各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据各段播放内容及相关小题,在5秒钟内从题目中所给的A、B、C、项中,
英语
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武汉广播电台节目发射电磁波的波长是2.8m~3.1m,所发射的电磁波频率最高为MHz,目前武汉有线电视台正在大力推广普及“数字电视”,其实就是利用信号传输电视节目.
物理
某考察小组在7月份进入一个海拔3000多米的河谷,看到谷地中绿油油的青稞和黄灿灿的油菜花交相辉映,而
目力所及
的山坡却寸草不生.据此完成6~8题.该河谷农田用水依赖()A.当
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