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我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?请我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?闲人勿数学

我们老师说0既不是正数也不是负数,那为什么还写0的相反数是-0? 数学

1,turn和turnon或turnoff一类是否用法相同?2.others,another是什么词,分别造俩句子3.message可数吗4.howlong和howfar的区别5.all是什么词,造俩句子6.let‘s…和letus…有何区别,若是反义疑问句,后面的英语

义疑问句,后面的小句子分别是

如果点T与点A表示的数是互为相反数,那么点S表示什么数?数轴的单位长度为1 数学

1.温度的“零上5摄氏度”与“零下6摄氏度”、储蓄中的“存入2500元”与“支出3000元”分别是一对相反意义量，有什么共同特点？像这样一对量我们可以怎样表示？2.我们把正数和0统称为其他

用正、负数表示。

a和v0方向相同则匀加速a和v0方向相反则匀减速那什么时候正方向运动那什么时候反方向运动是不是当v0是正数就是正方向是不是当v0是负数就是反方向物理

请你在心里任意想一个不为零的数,先将这个数平方,再减去这个数的相反数,接着再除以这个数,让后将得出的结果减去一.只要你告诉我最后的结果,我就能猜出你心中想的数是什么,你能用所学数学

Al+HCl——H2+AlCl3Mg~24,Al~18（按照与盐酸的反应比例,将27转化成18）这句话的意思是什么去掉“Mg~24”你所说的“计量数”是不是相对原子质量？是不是所有的都要这样化学

设a是一个正数,在—a（负a）与a之间有1997个整数,问a的取值范围是什么?若3个互不相等的的有理数,即可表示为1,a,a+b,的形式,又可表示为0,b,a分之b的形式,求ab值已知a、b互为相反数,且a小于b,那数学

字母a,b表示有理数,用＜,＞,＝填空如果a＜0,那么-｜a｜＜｜-a｜-｜a｜的相反数和绝对值是什么? 数学

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