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假如你遇到下列情景,请写出正确做法,并运用所学思想品德知识说明理由。情景正确做法理由李明同学经常在微博、QQ上传播自己看到的网络谣言,你会(1)(2)在讨论某女生因剪发问题
政治
质教育实施情况,你会(1)(
反射分为镜面反射和漫反射.教室里的每一位同学都可以看到黑板上的字,这是由于黑板发生了;有时教室里的个别同学也感到黑板会反光,这是黑板发生了.
其他
(1)某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色,请看图回答问题:①A中
化学
某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如图所示气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:
化学
_____.反应的化学方程式
某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:(1)B中白
其他
_____反应的化学方程式为
某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:①A中反应
化学
是___.③用化学方程式表示
某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:(1)D中反
其他
;(3)用化学方程式表示E中
某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图所示“气体制取与性质验证的组合实验”,打开A装置中的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且石蕊试液由紫色变成红色.请看图回答问题
化学
MnO2 . 2H2O+O2
某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回
化学
式为2H2O2 MnO2 .
某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:(1)A中反
其他
,B中白磷不燃烧,原因是__
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