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共找到 15 与看得出积数是正数 相关的结果，耗时206 ms
已知a,b是两个不等的正有理数,分别以a,b为边长化两个正方形,一a,b为相邻两边长画个一样的矩形,试确定两个正方形面积之和与两个矩形的面积之和的大小．多取几组值,看看能否得出一般规律
数学
(+1)+(-2)+(+3)+(-4)+...+(+99)+(-100)=?怎麼写?
看得出积数是正数
,双数是负数.急,答对50分给你~
数学
一个学生做两个小数乘法时,把其中一个乘数十分位上的2看成4,得出乘积是16.72,另一个学生却把这个乘数十分位上得2误看成8,得出成绩是18.24,实际原来正确的乘积是多少?
数学
两个同学做一道整数乘法时,一个同学把乘数个位上的数字3误看成8,得出乘积是450,另一个同学却把乘数的个位上的数字误看成1,得出的乘积是275,问：正确的乘积应该是?
数学
小华做乘法计算题时,把其中一个乘数36看成42,结果得到的积比正确的积多了624.你能求出正确的积是多少吗哥哥姐姐帮忙啊!不要方程
数学
如图所示这堆积木至少有多少块？如果积木数量不变，请你移动两块积木，使得从左面看到的形状是图①，从正面看到的形状是图②．请你移一移，并画出来．
数学
一个学生在做一个因数是一位数的乘法时,把因数8误看成6,得出的积是816.正确的积应该是多少?
数学
设面积为10的正方形的边长为x,x是有理数吗要有准确的过程说出你的理由不要用到根号,还没学正常初中生看得懂的回答
数学
做一道乘法时,把一个乘数个位上的9看成了6,把十位上的3看成了2,结果得出的积是30,请问正确答案是多少?
数学
一个学生做两个整数时,把其中一个因数的个位数字4误看成1,得出的乘积是525,另一个学生把这个因数的个位数字误看成8,得出的乘积是是700,正确的乘积应该是多少?
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