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在学习了透镜的有关知识后,为了产生一束平行光,班里的同学提出了以下的方法,你认为可行的是A.选用凹透镜,并把一只发光的灯泡放在凹透镜的焦点上B.选用凹透镜,并让凹透镜正对太阳光C. 物理

宏观世界的表象可以用微观知识来解释，请用微粒的观点解释下列现象．（1）食盐放入水中，过一段时间，食盐消失，水变咸了；（2）容器内红色的氧化汞粉末受热后分解成金属汞和化学

000L的氧气在加压的情况下

张睿同学在学习了“从粒子到宇宙”的知识后，对于所学知识有以下几点认识，其中正确的是（）A.宇宙是一个有层次的天体结构，地球是宇宙的中心B.将两个表面光滑得铅块相互压紧物理

，故平常物体不带电D. 电

星体撞击的问题地球这样的行星在经过很多次撞击之后,在没有撞碎的前提下并给与漫长的时间,有没有可能变的比撞击发生之前还要大?没有分了,我的天文知识几乎是空白,希望有人可以帮忙其他

我有几个初中科学的几个知识点有点混淆1.月亮公转周期一个月,所以新月一个月一次,而地球自转周期是一年,为什么他却500年才出现一次2为什么高压锅中压力大3为什么下雪后很安静,难道雪物理

在学习了地球自转的相关知识后，某同学想出了一个免费周游世界的办法：由于地球自转速度很快，那么当人跳起来后，再落回地面时，地面已经转过了很大一段的距离，所以只要自己不停物理

人受到了万有引力的作用C.

（人二14•德州）构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如6，6中“-”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．（1 化学

C4+H人S八4（稀）═C4

构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“-”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．（1）图中的A类物化学

（稀）═CuSO4+H2↑，

构建知识网络是学习化学的重要方法之一。小明同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如右图，图中“——”表示两端的物质可以反应。请帮助小明进行完善。化学

酸的反应，写出了下面一个化学

构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“--”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．（1）图中的A类化学

4（稀）═CuSO4+H2↑

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