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某校在“世界环境日”展出了三张宣传卡片。阅读卡片，回答问题。（1）举一例证明卡片一所表达的观点。ES（2）结合卡片二及所学知识，分析全球合作共同解决环境问题的有利因素。（3 政治

九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如表）．根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是（）内容英国资产阶级革命美国独立历史

大C. 西欧走出中古时代D

小军同学以示意图、表格和卡片等形式，简洁直观地展现了新中国成立以来取得的显著成就．结合所学知识，完成下列任务．农村政策篇（1）请在示意图1“？”处填写适当的内容．（2 历史

原则 1953

依据下边知识卡片所列内容，判断该国家是A．希腊B．马其顿C．波斯D．拜占廷帝国历史

下图所示知识卡片的横线处适合填写的是（）A.拜占廷帝国B.阿拉伯帝国C.亚历山大帝国D.罗马帝国历史

《雨的诉说》综合探究。（1）做卡片是学习、积累知识的好办法。在学习过程中你一定看了不少关于“雨”的诗文，现在请你完成下面的卡片。下列内容供你参考：①带雨字的成语、俗语文

片类别：

明明不小心将自己的下列描述北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四个地理分区基本地理特征的知识卡片混淆了．请你帮明明讲描述西北地区地理特征的卡片序号找出来（）①气语文

A．①②⑥B．①③⑥C．②④

历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地．半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时，制作的知识卡片，其中的一栏中出现了错误，这一栏是（）A.①B.② 其他

在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片．（1）小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮物理

_，因此橡皮筋具有_____

某校学生在复习七年级下册时制作了一张“中国古代部分朝代建立概况”的知识卡片，请你帮忙完成。朝代建立时间建立者都城隋朝杨坚长安唐朝618年李渊元朝1271年忽必烈明朝朱元璋历史

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